En esta primera versión, los estudiantes pueden seleccionar el nivel educativo en el que desean realizar la simulación, eligiendo entre preescolar, primaria o secundaria. Posteriormente, elaboran una planeación básica en la que definen el objetivo de la clase, las actividades y los recursos que utilizarán durante la experiencia.
Una vez construida la planeación, el estudiante desarrolla una clase virtual simulada con personajes que representan a los integrantes de un grupo escolar y que interactúan mediante inteligencia artificial. Este escenario permite poner a prueba diferentes estrategias pedagógicas y responder a situaciones que pueden presentarse durante el desarrollo de una clase.
Al finalizar la simulación, ClassLab genera una retroalimentación personalizada sobre el desempeño docente. Esta valoración permite reconocer fortalezas, analizar las decisiones tomadas e identificar aspectos que pueden mejorarse en futuras experiencias.
La herramienta también cuenta con un panel de seguimiento o dashboard, desde el cual cada estudiante puede consultar su progreso y observar la evolución de su desempeño a lo largo de las diferentes actividades realizadas.
Más allá del componente tecnológico, ClassLab propone un espacio de aprendizaje, reflexión y experimentación. Su principal valor no radica únicamente en alcanzar una experiencia tecnológica perfecta, sino en las decisiones, aprendizajes y aportes de quienes participan en el proceso de pilotaje.
Con esta iniciativa, UNIMINUTO continúa explorando nuevas formas de integrar la innovación y la inteligencia artificial en los procesos de formación, promoviendo experiencias que permitan a los estudiantes prepararse para los retos de la práctica pedagógica y fortalecer sus competencias antes de enfrentarse a escenarios educativos reales.
